lunes, 15 de enero de 2018

Jornadas de enriquecimiento curricular para el alumnado excelente en lenguas clásicas



El pasado sábado 13 de enero dieron comienzo en la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de Valencia las Jornadas de enriquecimiento curricular para el alumnado excelente en lenguas clásicas, una iniciativa de la Sección de Castellón y Valencia de la SEEC que tiene como objetivo motivar al alumnado de bachillerato a participar en las pruebas de latín y griego que organiza la SEEC y servir de complemento a la formación que les proporciona su profesorado en sus respectivos centros.

Las Jornadas, coordinadas por Mª Dolores Limo Escura, han tenido una excelente acogida, habiéndose superado las expectativas que en un principio había previsto la organización: 26 alumnos inscritos para las del Ciceronianum y 24 para las del Parnaso, más 14 profesores.

Los ponentes en la primera sesión de las Jornadas han sido los profesores Esteban Bérchez y Mª Engracia Muñoz-Santos.

Esteban Bérchez, en su comunicación "Traducción y análisis de un texto de la antología propuesta", ha hecho un análisis detallado de la figura de Cicerón, del personaje histórico y de su obra, esta última centrada sobre todo en sus discursos. La explicación de algunos concepto clave en la obra del autor a buen seguro serán de gran ayuda para los estudiantes cuando tengan que enfrentarse a las traducciones de las obras del orador de Arpino.

Por su parte Mª Engracia Muñoz-Santos, en su conferencia titulada "La guerra y la paz en tiempos de Cicerón", ha hecho un pormenorizado repaso histórico de las causas que condujeron a la turbulenta situación social que se vivió en Roma en la primera mitad del siglo I a.C.; un contexto que aporta claves significativas para entender mucho mejor la época en que vivió Cicerón y que determina el sentido de alguna de sus obras, como es el caso de las Catilinarias.

En suma, una sesión muy interesante de unas Jornadas que tendrán continuación el próximo 27 de enero y cuyo programa puede consultarse aquí.














domingo, 14 de enero de 2018

Carta a la Consellería de Educación

Adjuntamos el escrito que remitimos el pasado día 9 de enero a la Consellería de Educación con las consideraciones de nuestra asociación a la Propuesta de modificación del Decreto por el que se establece el curriculum y se desarrolla la ordenación general de de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunitat Valenciana, propuesta que se iba a tratar en la reunión de la Mesa Sectorial de Educación del día 11.



jueves, 11 de enero de 2018

Mariló Limo, premiada en Arpino por su trabajo en la difusión del Certamen Ciceronianum

 
Salvete! Χαίρετε!

Queremos compartir hoy con todos vosotros la alegría y el orgullo que sentimos por el importante reconocimiento de que ha sido objeto recientemente en Arpino nuestra compañera y amiga, miembro de la SEEC Valencia y Castellón, Mariló Limo Escura.

Se trata del premio "Donne in prima linea", un galardón que reconoce el trabajo de las mujeres en diferentes asociaciones culturales de la zona y que le ha sido otorgado por su magnífico trabajo en la difusión del Certamen Ciceronianum dentro de la Associazione Ambasciatori del Certamen.

La entrega del premio tuvo lugar el pasado viernes 22 de diciembre de 2017 en Arpino en una ceremonia muy emocionante y entrañable, y con los tintes navideños propios de esas fechas.

Conviene recordar que Mariló Limo, docente de Clásicas en el IES Matilde Salvador de Castellón, ya fue galardonada en 2015 con el Premio especial Antonio Gabriele, un premio que reconocía su labor en la difusión del Certamen en España y la atención a los participantes españoles en el mismo.

Desde aquí nuestra más cordial y efusiva felicitación a la premiada.





miércoles, 10 de enero de 2018

Curso "Introducción al Derecho Romano"

Disponemos ya del programa del curso "Introducción al Derecho Romano. Claves del derecho privado romano clásico" organizado por la Delegació de Castellón y Valencia de la SEEC que se celebrará del 2 al 23 de febrero de 2018 en la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de Valencia. Es el siguiente:

Primera Sesión:
El sujeto de derecho en Roma: libertad, ciudadanía y familia. 
Prof. Dr. F. Javier Casinos Mora 
2 de febrero de 2018
17:00-20:00
Facultad de Filología, Traducción y Comunicación. Departamento de Filología Clásica (Sala de los Mapas)  

Segunda Sesión:
La jurisdicción y el proceso: la represión de la injuria. 
Dr. David Ros Gil 
9 de febrero de 2018
17:00-20:00
Facultad de Filología, Traducción y Comunicación. Departamento de Filología Clásica (Sala de los Mapas)   

Tercera Sesión:
Los bienes y su transmisión: la propiedad y los derechos reales. La herencia 
Prof. Dr. Alejandro Valiño Arcos 
16 de febrero de 2018
17:00-20:00
Facultad de Filología, Traducción y Comunicación. Departamento de Filología Clásica (Sala de los Mapas)   

Cuarta Sesión:
Los créditos y las deudas: los contratos y otros derechos personales. 
Prof. Dr. Carlos Sánchez-Moreno Ellart 
23 de febrero de 2018
17:00-20:00
Facultad de Filología, Traducción y Comunicación. Departamento de Filología Clásica (Sala de los Mapas)

Más información y ficha de inscripción en el curso en la web de la SEEC.


   

viernes, 5 de enero de 2018

Propuesta de modificación del Decreto de curriculum de ESO y Bachillerato



El próximo día 11 de enero de 2018 se reunirá la Mesa Sectorial de Educación que tratará la propuesta de modificación parcial del Decreto de 5 de junio, por el que se establece el currículo y se despliega la ordenación general de la ESO y del Bachillerato en la CV con los representantes sindicales (http://www.ceice.gva.es/documents/161634279/165121763/2018-1-11-MS/18b1c7d2-03dd-4354-bab0-5973599202b2).

Leído el borrador de la modificación del Decreto de curriculum, observamos que la situación ha empeorado en el Bachillerato.
Los aspectos que nos afectan son:

ESO
 
Cultura Clàssica.- Sobre el papel sigue siendo de oferta obligatoria en los cuatro cursos de ESO, pero tiene que competir con muchas otras asignaturas a las que, además de las que ya había, se han añadido tres más y para los cuatro cursos de la ESO:

• Refuerzo instrumental (actualmente solo está en 1º ESO).
• Talleres de profundización (opcional si el centro lo solicita; para alumnos excelentes).
• Proyecto interdisciplinario (opcional si el centro lo solicita).

La obligatoriedad de la oferta de la Cultura Clásica no es real ya que el borrador limita la oferta de las asignaturas opcionales de los centros públicos, oído el claustro, a los siguientes criterios:

• Demanda del alumnado.
• Disponibilidad de profesorado con destino definitivo en el centro.
• Carácter progresivo del currículo de determinadas materias a lo largo de los diferentes cursos.
• Posibilidades organizativas y la disponibilidad de recursos.

El borrador ha eliminado un quinto condicionante: "siempre que no suponga incremento de la plantilla" que existía en el Decreto de curriculum vigente y que va ser objeto de modificación.

De los centros concertados no se indica otra cosa que "la titularidad de los centros privados establecerá la oferta de las materias opcionales".

Latín 4º.- Es una de las seis asignaturas obligatorias troncales del itinerario académico orientado al Bachillerato de Humanidades. Pero también podría ser cursada como asignatura específica del bloque B por los alumnos del itinerario Académico orientado a las Ciencias y por los alumnos de las Enseñanzas Aplicadas en competencia con
Economía, Tecnología, Ciencias Aplicadas a la actividad profesional o Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial.  No sufre cambios en cuanto a horas lectivas (3 h.).


Bachillerato.
Hay cambios bastante significativos que afectan al diseño de esta etapa y en especial a nuestras asignaturas:

1º Bachillerato.- De las actuales 12 asignaturas (11 + Tutoría) se pasa a 10 (9 + Tutoría). La pérdida de dos asignaturas obliga a reestructurar su tipo y número, quedando el itinerario de Humanidades de la siguiente manera:



Obligatorias


Troncales (a elegir 4)
Filosofía (3h.)
Castellano (3h.)
Lengua extranjera (3h.)
Latín (4h.)
Griego (4h.)
Específicas (1)
Educación física
Opcionales
Troncales (a elegir 1)
Historia del Mundo contemporáneo
Literatura universal
Específicas (a elegir 2)
Análisis musical
Anatomía aplicada
Cultura científica
Dibujo artístico
Lenguaje y práctica musical
Religión
Segunda lengua extranjera
Tecnología industrial
TIC
Troncales no cursadas
Volumen
Libre configuración autonómica (2)

Valencià
Tutoría




2º Bachillerato


Obligatorias


Troncales  (4)
Historia de España
Castellano
Lengua extranjera
Latín (4h.)
Específicas (1)
Hª Filosofía
Opcionales
Troncales (a elegir 2)
Griego (4h.)
Economía
Geografía
Hª Art
Específicas (a elegir 1)
Análisis musical
CTM
Dibujo artístico
Fundamentos de administración y gestión
Hª de la música i de la danza
Imagen y sonido
Psicología
Segunda lengua extranjera
Técnicas de expresión graficoplástica
Tecnología industrial
TIC
Troncales no cursadas
Libre configuración autonómica (2)

Valencià
Tutoría
Opcional voluntaria (extra)

Educación físicodeportiva y salud

Queda claro que hay departamentos más beneficiados que otros, especialmente con la oferta de asignaturas opcionales, entre los que no se encuentran los de Griego y Latín.

El hecho de que en 1º Bach. Griego I haya pasado a troncal obligatoria parece positivo, pero el alumnado debe elegir otras tres asignaturas, entre las que puede no estar el Latín o viceversa, mientras que la configuración del actual Decreto 87/2015 al menos teóricamente obligaba a los alumnos del itinerario de Humanidades que cursaban Latín a elegir Griego como materia de opción del bloque de troncales.

En 2º Bachillerato, Griego II continúa compitiendo, como hasta ahora, con Economía, Geografía e Historia del Arte. Una opción más beneficiosa para que los alumnos tengan una continuidad con 1º Bach. sería que Griego II pasara al bloque de asignaturas específicas obligatorias, donde elegirían entre Griego II o Hª Filosofía de modo que las opciones de elección se reducirían significativamente.

Por otra parte, Latín II es obligatorio para el itinerario de Humanidades; por lo tanto, ¿qué sucedería si un alumno no lo eligiera en 1º Bach.? Esa situación, lo mismo que si no cursa Griego I, pero sí desea cursar Griego II, es  posible (¡!) según el borrador, cuyo artículo 36.4 señala:
En aquells casos en què les matèries de segon curs triades per part de l’alumne impliquen continuïtat amb matèries de primer que no haja cursat, en els termes indicats en l’article 33 i en l’annex III del Reial Decret 1105/2014, l’alumne o els tutors legals si és menor d’edat, hauran d’acceptar expressament el coneixement d’aquesta circumstància i de les conseqüències derivades d’aquesta prèviament a formalitzar la matrícula en les matèries corresponents”

lunes, 27 de noviembre de 2017

En marcha el concurso ODISEA 2018



La Sección de Valencia-Castellón de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC), en colaboración con Prósopon-Sagunt y la asociación Ludere et Discere, convocan la undécima edición del concurso ODISEA, en el que podrá participar todo el alumnado que así lo desee, perteneciente a cualquiera de los Centros Oficiales de Enseñanza Secundaria de la Comunidad Valenciana.

Tendrá lugar los días lunes 5, martes 6, miércoles 7 y jueves 8 de febrero (primera fase), y los días miércoles 21 de febrero y jueves 1 de marzo de 2018 (desempate local y fase final estatal respectivamente).

En esta edición participan las secciones de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC) de Andalucía (secciones de Cádiz, Córdoba, Granada-Jaén-Almería, Málaga y Sevilla-Huelva), Aragón, Asturias (en colaboración con la Asociación asturiana de profesores de latín y griego “Céfiro”), Canarias, Galicia, Extremadura, Madrid, Valencia-Castellón,Valladolid y la Associació de Professorat de Llengües Clàssiques de Catalunya (APLEC).

Este certamen, aunque abierto a todo el alumnado de los Centros educativos de la Comunidad Valenciana, está dirigido principalmente a los de Cultura Clásica, Latín y Griego, sin más pretensión que sacar la Cultura Clásica de las aulas, al menos, por unos días.

Recordamos que la idea original de este concurso se la debemos a las profesoras Ángeles Burgos González y María F. Loira Santiago, de los departamentos de Griego y Latín del IES David Buján de Cambre (A Coruña), no siendo éste más que una versión "en línea" de su concurso.

La celebración del concurso coincidirá en las mismas fechas en todas las Comunidades.

Las preguntas se ceñirán al currículo de Cultura Clásica, Latín y Griego que se imparte en los centros y, como se establece en las bases, cada día versarán sobre aspectos concretos del tema elegido en cada edición.

El tema de la edición de ODISEA 2018 será "La muerte en Grecia y Roma".

La inscripción de los equipos se realizará entre los días 4 de diciembre de 2017 y 31 de enero de 2018, ambos inclusive.

Más información e incripciones en la web del concurso.



domingo, 5 de noviembre de 2017

Jornadas de enriquecimiento curricular para el alumnado excelente en lenguas clásicas



Con objeto de motivar al alumnado de bachillerato a participar en las pruebas de latín y griego que organiza la SEEC y como complemento a la formación que les proporciona su profesorado en sus respectivos centros, os presentamos esta iniciativa que también les permitirá un contacto directo con la universidad, puesto que las sesiones formativas estarán impartidas tanto por profesorado de secundaria como por profesorado universitario.

Programa de las jornadas:

Certamen Ciceronianum SEEC

13 de enero de 2018
Prof. Esteban Bérchez: “Traducción y análisis de un texto de la antología propuesta”
Prof. Mª Engracia Muñoz-Santos: “La guerra y la paz en tiempos de Cicerón”

10 de febrero de 2018
Prof. Merche Gracia: “Traducción y análisis de un texto de la antología propuesta”
Prof. Marco Antonio Coronel: “Producción literaria de Cicerón”

Prueba de griego Parnaso

27 de enero de 2018
Prof. Mayte Beltrán: “Traducción y análisis de un fragmento de la antología de la obra seleccionada”
 Prof. Manuel Albaladejo: “Contexto histórico, social y político de las Historias Verdaderas de Luciano de Samósata”

24 de febrero de 2018
Prof. Carlos Monzó: “Traducción y análisis de un fragmento de la antología de la obra seleccionada”
Prof. Antonio Melero: “Contenido y género de las Historias Verdaderas de Luciano de Samósata”

Distribución horaria:
9,30 a 11 h. 1ª sesión de trabajo (Taller Textos)
11 a 11,30 h. Pausa
11,30 a 13 h. 2ª sesión de trabajo (Conferencia)

Plazo de inscripción: del 15 de noviembre al 15 de diciembre.
Las jornadas están dirigidas tanto al alumnado como al profesorado. Se podrán inscribir profesores interesados con o sin sus alumnos, o también los profesores podrán inscribir a sus alumnos para que asistan por su cuenta. La inscripción será para las cuatro jornadas o solo para las dos de una de las pruebas. La inscripción y asistencia a las jornadas es gratuita. Al finalizar las jornadas se entregará un certificado de asistencia.

Lugar de realización de las jornadas: Facultad de Filología, Traducción y Comunicación. Departamento de Filología Clásica (Avenida Blasco Ibáñez 32, 46010 Valencia)

Coordinadora: Mª Dolores Limo Escura marilolimo@gmail.com

Pueden consultarse las bases de las pruebas en la página de la SEEC nacional: Certamen Ciceronianum SEEC y Prueba de griego Parnaso.

Más información y ficha de inscripción a las jornadas en la web de la SEEC - Castellón y Valencia.